智慧教室是(shì)依模塊化(huà)、集成化(huà)、φ ™↔可(kě)擴展化(huà)一(yī)體(tǐ<®✔ε)化(huà)智慧終端為(wèi)主導，實現(xi'αàn)常态高(gāo)清錄播、直播點播、互動錄播、IP對(✔•duì)講、無感考勤、行(xíng)為(wèi)分(fēn)≠Ωγα析、多(duō)媒體(tǐ)管理(lǐ)、物(wù)聯管控、λ‌擴聲、運維巡檢、巡課評課、遠(yuǎn)程集中管控等功能(néng)，整合提升&↔≤∞現(xiàn)有(yǒu)的(de)教學與管理(lǐ)系統，滿足常态化(huà"₹)智慧教室、階梯型智慧教室、分(fēn)∞↓÷§組研討(tǎo)型智慧教室等建設需求，形成集“教、學、管、評、維”σ™>☆的(de)統一(yī)化(huà)、科(kē)學化(huà)、智 ↔‍慧化(huà)綜合性管理(lǐ)、教學、學習(xí)服務系統。
采用(yòng)智能(néng)全融合技(jì)術(shù§&&)，以“智慧終端”為(wèi)導向，集多(duō)種硬件(jiàn)©δ模塊、系統應用(yòng)于一(yī)體(tǐ)，憑借強大(dà≥γ$)的(de)接入能(néng)力，智能(néng)融合多(duō)種周邊接入設§≥ 備，為(wèi)智慧教室使用(yòng)提供無限應用(yòng)，形成服←&Ω務于課堂教學、教務管理(lǐ)、資源應用(yòng)​'•÷的(de)新一(yī)代智能(néng)交互應用(yòng​♥↔↑)方案，達到(dào)提高(gāo)教學質量、方♦π便教學管理(lǐ)、提高(gāo)設備使用(yòng)效率、₩'&延長(cháng)設備使用(yòng)壽命、優化(β♠®huà)教師(shī)授課環境、便捷學生(shēng)學₽×∏習(xí)的(de)使用(yòng)效果。
智慧教室具有(yǒu)以下(xià)特點：
1. 環境智能(néng)化(huà)：通(tōn€÷>☆g)過智能(néng)硬件(jiàn)設備，實現(σ​xiàn)教室環境的(de)自(zì)動感知(zhī)、自(zì)适應¥ §調節，為(wèi)師(shī)生(shēng)提供舒适的(d‌> e)教學環境。
2. 教學互動化(huà)：利用(yòng)交互式電(diàn)子(zǐ‌≥)白(bái)闆、移動終端等設備，支持師(s"σhī)生(shēng)之間(jiān)、生(shēng)₩λ ♣生(shēng)之間(jiān)的(de)實時(sh¥≈±í)互動，提高(gāo)教學效率。
3. 資源數(shù)字化(huà)：将教學資源數(shù)字化(huà)、>←網絡化(huà)，實現(xiàn)資源的(✔​®de)共建共享，為(wèi)學生(shēng)提供個(gè)性化(huà)、自∞↕(zì)适應的(de)學習(xí)內(nèi)容。
4. 數(shù)據可(kě)視(shì)化(huà)：>☆★✔通(tōng)過采集、分(fēn)析師(shī)₹±生(shēng)行(xíng)為(wèi)數(shù)™‍σ✘據，實現(xiàn)教學過程的(de)可(←®♦↓kě)視(shì)化(huà)呈現(xiàn)，為(wèi)教學決策提供數(s×≥•λhù)據支持。